El presente documento es un reporte técnico del diagnóstico de las habilidades matemáticas de los estudiantes que cursan la asignatura de circuitos con clave 36108 en la Facultad de Ingeniería Mexicali.
El propósito de la aplicación de este instrumento de medición es diagnosticar las habilidades matemáticas en los estudiantes y que son fundamentales para desempeñarse adecuadamente en un curso de circuitos en las carreras de ingeniería eléctrica, ingeniero aeroespacial e ingeniero en energías renovables.
Con los resultados de este diagnóstico se pretende mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las asignaturas del área de matemáticas y circuitos.
Dra. Wendolyn E. Aguilar Salinas
Coordinadora de Tronco Común
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